活動回顧 | 三元社區“築夢童心”兒童成長(cháng)小組第四節

 

我們的(de)世界

三元社區“築夢童心”兒童成長(cháng)小組（第四節）

為(wèi)增強兒童心理(lǐ)抗逆力，幫助新市民子(zǐ)女融入社區生活文化圈，增強新市民子(zǐ)女在社區生活的(de)歸屬感與幸福感，大豐街道(dào)三元社區居委會聯合南京市白下區曉平社會工作發展中心開展三元社區“築夢童心”兒童成長(cháng)小組活動。

 

 

 

Tuesday

2021.1.26

2021年(nián)1月26日上午，三元社區“築夢童心”小組活動第四節——我們的(de)世界（沙盤遊戲），在大豐小學(xué)三元校區團體輔導室順利開展。本次活動邀請到國家二級心理(lǐ)咨詢師、注意力訓練師、音樂(yuè)治療師、繪畫治療師路林老師參與到本節小組活動的(de)沙盤遊戲環節。

沙盤遊戲

Sandbox Game

沙盤遊戲 ,亦稱箱庭療法 ,是在治療師的(de)陪伴下 ,讓來訪者從擺放各種微縮模具(玩具)的(de)架子(zǐ)上,自(zì)由挑選小模具,擺放在盛有細沙的(de)特制的(de)容器(沙盤)裏,創造出一(yī)些場景,然後由治療師運用榮格的(de)“心象”理(lǐ)論去(qù)分析來訪者的(de)作品。

 

 

活動伊始，社工簡要介紹了本節小組的(de)主題、活動安排并重溫了小組契約。随後社工将小朋(péng)友們進行了分組，大家分批次進入沙盤室，在路老師的(de)引導下開始沙盤遊戲。小朋(péng)友挑選沙具，在沙盤上進行擺放，每組在沙盤上創造完成特定的(de)場景後還為(wèi)自(zì)己組的(de)場景取了好聽的(de)名字。在三小組不同年(nián)齡孩子(zǐ)的(de)沙盤遊戲中，呈現出孩子(zǐ)們心理(lǐ)健康普遍較好、主動改變環境意識較弱、自(zì)主意識不太強。

 

 

 

本節小組活動通過沙盤遊戲的(de)方式，培養兒童與其他人積極相處的(de)能力，學(xué)會以适當的(de)方式關注别人，并發展兒童天生的(de)好奇心，鍛煉他們解決問題的(de)能力，培養自(zì)主性。

 

編輯 | 社工苗苗

校對 | 社工圈圈

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