烏木橋社區兒童觀察團“小腳丫遊烏木，探奇尋寶活動”

為(wèi)了使兒童更好地(dì)了解社區資源，增強兒童對社區的(de)歸屬感和(hé)認同感，促進他們更好地(dì)融入社區。2023年(nián)11月19日，成都大同社工在嘉陵區民政局、文峰街道(dào)辦的(de)指導支持下，開展了“小腳丫遊烏木”探奇尋寶特色活動，兒童觀察團15名成員參與。

 

活動伊始，社工小楊帶領大家回顧兒童友好社區的(de)知識，重申兒童觀察團的(de)制度；接下來，社工帶領大家破冰，在“趣味分組”遊戲中将15名團員分為(wèi)3組并選出組長(cháng)、計時員，提升兒童的(de)領導力和(hé)團隊管理(lǐ)能力；随後，社工向大家講解活動流程，引導觀察團遵守規則，注意安全，并将提前踩點的(de)社區資源探秘任務卡發給3個小組。

 

 

 

 

在社工、組長(cháng)的(de)帶領下，3個小組的(de)兒童憑借着敏銳的(de)觀察力，完成了任務卡的(de)全部內(nèi)容，滿載而歸。要成長(cháng)，先分享。在分享會上，觀察團團員胡景波積極展示自(zì)己發現的(de)社區資源，“我們發現1個消防栓和(hé)1組監控...”并主動分享尋寶過程中發生的(de)趣事。

 

 

 

 

探奇尋寶活動吸引兒童觀察團成員走進社區，參與社區活動，讓其在社區漫步中了解社區豐富的(de)資源，增進對社區的(de)認識；通過繪制社區資源地(dì)圖，梳理(lǐ)社區資源情況，提升對社區的(de)認同感與歸屬感。